Gli studenti creano marketing per Medea, le loro idee per il turismo nel borgo

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Gli studenti creano marketing per Medea, le loro idee per il turismo nel borgo

Di Redazione • Pubblicato il 06 Dic 2023
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Una ventina di studenti ha incontrato il sindaco Godeas e l'assessore alla cultura Donda, presentando le proprie idee per valorizzare il borgo.

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Hanno presentato le loro idee al sindaco di Medea, dedicate alla valorizzazione del turismo locale. In municipio sono stati così accolti 19 studenti del corso avanzato "Tecnico superiore per la gestione di strutture tecniche-ricettive – Tourism 4.0 Specialist", incontrando il primo cittadino Igor Godeas. I progetti, nati durante il laboratorio pratico collegato alle lezioni teoriche sulla destination management organization e il marketing delle destinazioni turistiche, si basavano sulla vocazione turistica del piccolo comune.

L'amministrazione locale, peraltro, da qualche anno fa ha anche adottato un logo e un'immagine grafica dedicati. Guidati dal tutor Andrea Zorzini e dalla docente Elena Roppa, i partecipanti si sono riuniti nella sala consigliare del Comune. Utilizzando presentazioni digitali preparate per l'occasione, i ragazzi -divisi in due gruppi di lavoro- hanno presentato un'analisi turistica e proposto una strategia di posizionamento per il borgo rurale, noto per ospitare l'Ara Pacis Mundi sul suo colle.

All'evento erano presenti anche l'assessore alla cultura Alessandro Donda e l'esperto di storia locale Gianluigi Martinis, che ha offerto agli intervenuti un interessante excursus sulla storia di Medea dalla preistoria ai giorni nostri. Durante la visita, gli studenti hanno avuto l'opportunità di incontrare operatori del settore e visitare alcune strutture ricettive, tra cui l'Azienda agricola e alloggio agrituristico Lis Rosis, quella vitivinicola Brumat Gabriele e Osteria Vinars.

Il corso biennale, giunto alla sua prima edizione, è parte dei percorsi di alta formazione della Mits Academy Udine della Fondazione Malignani. La scuola di tecnologia rappresenta un canale formativo parallelo ai percorsi universitari (quinto livello del Quadro europeo delle qualifiche), con particolare enfasi sui laboratori pratici e sulle applicazioni tecnologiche.

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