IL LABORATORIO
Cronisti in erba crescono con il Sanpierino: consegnato agli alunni il giornalino della Scuola Venezian
Il progetto sostenuto dall’Auser di San Pier d’Isonzo si è confermato un’esperienza educativa significativa, capace di rafforzare il legame tra scuola, territorio e realtà associative locali.
È ritornato anche nell’anno scolastico 2025-2026 il progetto “Sanpierino”, l’iniziativa che ha trasformato gli studenti in piccoli giornalisti e li ha coinvolti in un percorso di avvicinamento al mondo dell’informazione e della comunicazione. L’esperienza, già apprezzata nelle precedenti edizioni, si è confermata come un’importante occasione formativa capace di unire creatività, scrittura e cittadinanza attiva. In aula sono entrati e si sono alternati in più momenti il direttore Ivan Bianchi e il caporedattore, Salvatore Ferrara.
La consegna dell’elaborato finale ha avuto luogo stamattina, martedì 9 giugno, nel parco adiacente alla Scuola Primaria Venezian. Attraverso il lavoro in classe e il confronto diretto con i linguaggi del giornalismo, gli alunni sono stati guidati nella realizzazione di articoli e contenuti, imparando a raccontare il proprio territorio e la vita scolastica con uno sguardo più consapevole e critico. Il progetto ha rappresentato così un momento di crescita che ha valorizzato sia le competenze linguistiche sia la capacità di osservazione e narrazione.
L’iniziativa è stata resa possibile grazie al contributo economico dell’Auser di San Pier d’Isonzo. Soddisfazione è stata espressa dalla presidente Giuseppina Buttignon, accompagnata dalla tesoriera Rosa Lazzari. La gratitudine dei genitori, della comunità scolastica e della nostra redazione è stata e va espressa anche nei confronti del corpo docente che ha sostenuto il progetto. Nello specifico è stato evidenziato l’apporto delle maestre Antonella Picariello e Antonella Mauro, con il sostegno della vice dirigente Annarosa Becci e della referente di plesso Simonetta Fumis.
Il progetto “Sanpierino” si è quindi confermato un’esperienza educativa significativa, capace di rafforzare il legame tra scuola, territorio e realtà associative locali, offrendo agli studenti un’occasione concreta per mettersi alla prova nel ruolo di cronisti in erba.
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